Совет для начинающих танцоров…
Автор Дебора Сирл.
Так ты только что пошел в колледж? Вы взволнованы, но нервничаете и не знаете, чего ожидать?
Dance Informa поговорила с ведущими профессорами и преподавателями танцев в колледжах со всей страны, чтобы дать вам необходимый совет.
лапы вверх леди гага
Чего ожидать студентам-танцорам в первом семестре колледжа?
Эмили Юэлл-Волин, инструктор по танцам, колледж Агнес Скотт, специалист по преподаванию, Университет Эмори, Джорджия
Начинающий танцор может рассчитывать на завершение класса зачисления либо во время прослушивания для принятия в закрытую программу, либо по прибытии в программу обучения без ограничений. Результаты этих прослушиваний и последующих прослушиваний актеров для исполнительских ансамблей часто становятся источником разочарования для студентов-первокурсников. Не расстраивайтесь, если вы обнаружите, что учитесь на более низком уровне техники, занимаетесь второстепенной ролью или дублером для исполнительской работы. Скорее сосредоточьтесь на том, насколько идеально учиться среди таких выдающихся танцоров. Сконцентрируйтесь на том, насколько вы улучшите в ходе курса, и используйте эту мотивацию, чтобы поддерживать внимание к своим целям.
Помните, что вы зачислены, чтобы усвоить все уроки, которые предложат ваши опытные преподаватели. Сохранение гибкости и здоровья, уважения, сосредоточенности и усердия в работе предоставит вам лучшую возможность успешно реализовать и сформировать свое будущее в танцевальной сфере.
Лаура Мортон-Зеберт, Доцент кафедры танцев Белхейвенского университета, MS
Участие в студенческой танцевальной программе может быть захватывающим и увлекательным. Студенты танцев будут приспосабливаться к новому опыту, отношениям, обязанностям и очень загруженному ежедневному графику. Студенты, обучающиеся в университете Белхэвен, могут рассчитывать на то, что в нашей программе танцевальной техники особое внимание будет уделяться правильному расположению и размещению, техническому мастерству и выразительным качествам в их повседневном балетном и современном стиле. классы. Поступающие студенты-танцоры будут проводить около 22-23 часов в неделю на занятиях по активной танцевальной технике, а также на общеобразовательных и дополнительных не студийных курсах танцев.
Профессор Винкас Грин, кафедра танца, Университет Бренау, Джорджия
Новым ученикам придется подготовиться к тому, чтобы взять на себя ответственность за большую часть своей жизни - составить ежедневный график занятий, есть, репетировать, спать (да, это очень важно для первокурсников), учиться, просыпаться, общественная деятельность и другие предметы. Будьте готовы к новым друзьям, большой свободе, которую вы не испытывали раньше (и о которой вам нужно принимать решения), и к трудностям. Вы будете уставать и болеть!
Профессор Винкас Грин со студентами танцев в Университете Бренау
Стив Рукс, председатель и постоянный хореограф танца в колледже Вассар, штат Нью-Йорк
Как и в случае с большинством танцевальных программ, у студентов будет возможность пройти вводный курс на продвинутый уровень технических занятий, проводимых опытными преподавателями. В Vassar College (как и во многих высших учебных заведениях) все преподаватели были (или в настоящее время) активны в этой профессии. Студентам часто приходится дополнять классные занятия внешними чтениями, видео и письменными заданиями. Участие в мероприятиях, спонсируемых отделом, обычно требуется или настоятельно рекомендуется.
Синтия Ньюленд, Адъюнкт-профессор танца и кафедры танца Белхейвенского университета, магистр медицины
Первокурсник может рассчитывать на составление расписания, в котором они будут посещать танцевальные курсы наряду с академическими курсами. Иногда это означает, что ученик начинает свой день с академического курса в 8 часов утра, затем посещает занятия по балету и пуантам, после чего следует быстрый обед. Затем он / она возвращается в академический класс, за которым следует современный класс, импровизация и репетиции. В определенные дни студент может выбрать вечерний академический курс. Их расписание заполнено, и необходимо внести поправки, чтобы сбалансировать курсовую работу, новых друзей, домашние задания, питание и отдых. Студенты, которые составляют ежедневный график и следуют ему, часто добиваются наибольшего успеха и удовлетворения в течение учебы в колледже.
Как танцоры могут подготовиться к первокурснику?
Стив Ру шт.
Участие в летнем танцевальном интенсиве или в клинике поможет подготовить студентов к текущим занятиям по технике. Также всегда полезно как можно чаще видеть живые выступления.
Винкас Грин
Когда вы поступаете в колледж, вам нужно иметь непредвзятый ум, готовый учиться. Подумайте и испытайте новые и разные подходы к обучению и танцам. Зачем поступать в колледж, если вы не готовы думать о том, чтобы попробовать что-то новое? Возьмите как можно больше уроков танцев за лето, принесите много новых колготок, принесите аптечку для ног и будьте готовы изнашивать обувь.
Лаура Мортон-Зеберт
Если цитировать веб-сайт Белхейвенского университета, студенты могут сделать следующее, чтобы лучше подготовиться к своей университетской карьере:
Посещайте как можно больше танцевальных представлений, смотрите телевизионные документальные фильмы и фильмы о танцах, читайте о танцах в газетах, журналах, книгах и в Интернете и знакомьтесь с ключевыми хореографами 20-тиthвек. Изучите современных танцевальных исполнителей и текущие танцевальные тенденции, посетите интернет-сайты, посвященные различным танцевальным жанрам, расширьте свою базу навыков (откройте для себя новые идеи и подходы, взяв их у разных учителей) и исследуйте другие формы танцев.
Эмили Юэлл Волин
Поймите, что здоровое тело и умный ум - лучшие инструменты для достижения успеха. Студенты танцев должны прибыть на программу в сильном физическом и психическом состоянии, чтобы справиться с суровыми классами размещения, прослушиваниями, ежедневными техниками и академическими классами, репетициями, учебным временем, питанием и отдыхом. Поэтому прочный курс летнего обучения танцам, дополненный самостоятельным чтением, является обязательным для успешного обучения первокурснику в первом семестре.
Кроме того, используйте лето перед поступлением в колледж, чтобы научиться заботиться о себе, даже если вы будете жить дома. Поступив в колледж, человек несет полную ответственность за свой режим сна, привычки питания и развлечения.
Затем будьте организованы. Установите систему ведения календаря, которая будет работать на вас, и исключите прокрастинацию из вашей жизни. Убедитесь, что ваши планы транспортировки в университетский городок и обратно надежны, и используйте будильник.
Ведите дневник танцев, который поможет вам сосредоточиться на занятиях по технике и репетициях. Обозначьте свои ежедневные и долгосрочные цели, а также поправки, данные классу или конкретно вам. Дайте себе время ежедневно дополнять и размышлять над этими заметками. Эта самодисциплина помогает направить и ускорить ваши тренировки.
Профессор Синтия Ньюленд преподает в Белхейвенском университете.
Синтия Ньюленд
Студенты, которые изучают различные формы танца до поступления в колледж, более информированы о вариантах своей карьеры и о том, что происходило в прошлом и в настоящее время происходит в области танцев. Часто для первокурсников предлагаются ориентировочные курсы танцев, чтобы привлечь внимание новичков к растущей области танца. Также очень важно непредвзято относиться к опыту, который получат ученики танцев. Существует множество танцевальных стилей, методик обучения и подходов к обучению. Обучаемые и открытые к новому опыту студенты с наибольшей вероятностью вырастут в своих технических способностях и артистизме.
Как студентам балансировать между учебниками и балетом?
Стив Рукс
Несмотря на то, что всегда важно полностью участвовать в занятиях по технике, студентам не менее важно помнить, что они получают степень бакалавра и будут нести ответственность за все сопутствующие обязанности. Тайм-менеджмент и здравый смысл - два основных фактора, гарантирующих успех в этом деле!
Лаура Мортон-Зеберт
Специалисты по танцам получают возможность не только преуспеть в своем искусстве, но и получить всестороннее образование во всех областях науки. Вместе с поступающими первокурсниками я рекомендую своим ученикам составлять расписание занятий, которое включает время учебы. Я настоятельно рекомендую своим ученикам быть в курсе своих чтений и заданий. Всегда полезно приходить на занятия подготовленными, потому что это будет менее напряженным, а процесс обучения гораздо более приятным.
Винкас Грин
Будучи студентом танцев, вы будете работать по специальности с первого дня. Ваши друзья по другим специальностям будут уточнять свои общие университетские требования в течение первых двух лет, но вам придется распределить их на всю вашу студенческую жизнь. Может показаться, что вы отстали, но вы просто идете по пути артиста-исполнителя. Принимая решения и обращаясь за советом к преподавателям танцев, помните, почему вы учитесь в колледже. Они хотят помочь вам добиться успеха.
Синтия Ньюленд
Студенты, которые уделяют время танцевальным занятиям, академическим занятиям и домашним заданиям, успешно справляются с балансом и получают максимальную отдачу от своего образования в колледже. Лучше всего выделить на учебу больше времени, чем вы думаете, и не дожидаться накануне вечером, чтобы выполнить задания. Удостоверьтесь, что у вас есть время, чтобы вознаградить себя за многие достижения. Танцоры, как правило, очень строги к себе, и наличие реалистичных и достижимых целей поможет каждому ученику увидеть, насколько они растут и учатся.
Эмили Юэлл Волин
Все танцевальные программы будут предлагать обзор академических курсов по основным направлениям, часто включая, помимо прочего, историю танцев, кинезиологию, хореографию, педагогику, карьеру в танце, лабанотацию и критическое письмо в этой области, а также необходимые академические учреждения. Основной учебный план. Поймите, что успешный танцевальный артист - это тот, кто обладает обширными знаниями в танцевальных темах и навыками. Кроме того, основная учебная программа вашего колледжа или университета столь же важна для вашего долгосрочного успеха, как и учеба по вашей танцевальной специальности.
Поймите, что ваши основные учебные курсы необходимы для вашего образования как танцора и ученика на протяжении всей жизни. Не упустите возможность полюбить разнообразие классов, доступных в вашем учреждении, и осознайте, что они не отвлекают вас от танцев. Вы можете обнаружить, что конкретный класс вдохновляет и информирует о ваших танцах и творчестве так, как вы даже не представляли. Возможности безграничны, когда студенты принимают высшее образование как время, чтобы исследовать, как они воспринимают танец в более широком контексте своего опыта взаимодействия с миром.
Посвятите свой год первокурснику открытию и сосредоточению на работе, которую вы хотите и должны делать, на пути к тому, чтобы стать образованным артистом танцев, которого вы собираетесь.
Эксперты…
Стив Рукс
Выпускник Дартмутского колледжа, Стив Рукс начал свое обучение в Вашингтоне, округ Колумбия, у Яна Ван Дайка и Грега Рейнольдса. Он продолжил обучение в танцевальном центре Элвина Эйли в Нью-Йорке, где танцевал с Репертуарной труппой Элвина Эйли. Позже он присоединился к танцевальной труппе Марты Грэм в 1981 году, выступая с труппой более десяти лет, в конечном итоге получив звание ведущего танцора. Г-н Рукс в настоящее время является председателем и постоянным хореографом танцев в колледже Вассар, а также был приглашенным преподавателем в нескольких международных центрах, включая Театр танца Элвина Эйли, танцевальную труппу Марты Грэм, Национальный балет Мексики, фестиваль MasterWorks и Международный Летняя школа танцев в Сиднее, Австралия. Он также был лауреатом хореографической премии 2004 года от Hubbard Street Dance Chicago II. http://dance.vassar.edu/
Винкас Грин
Винкас Грин - отмеченный наградами профессор Университета Бренау, где он является заведующим кафедрой танца (аккредитован NASD) и директором танцевального театра Bighouse. Винкас преподавал на Юго-Востоке, в Вашингтоне и Калифорнии, а недавно был приглашенным преподавателем в Наньянском университете в Китае. Его хореография была установлена в танцевальном ансамбле Бренау, балетной труппе Гейнсвилля, театре балета Спокана, комнате для переезда, репертуарном театре Санта-Кларита, средней школе исполнительских искусств Пебблбрук, средней школе исполнительских искусств Авондейла и других. Он получил степень магистра в Калифорнийском институте искусств, куда его пригласили танцевать в танцевальном ансамбле CalArts. В своем родном штате Вашингтон он исполнил хореографию нескольких артистов, включая Марка Морриса, Эрин Маттиссен и Лонга Нгуена. В Нью-Йорке г-н Грин танцевал с Пэт Каттерсон, танцорами и месопотамской оперной труппой Питера Хили и получил стипендию для обучения в студии Мерс Каннингем. После переезда в Атланту он танцевал с Театром танца Карла Рэтклиффа и несколькими другими труппами, включая Робина Уильямса, Gainesville Ballet Company и Red Clay Сьюзан Элдридж. www2009.brenau.edu
Синтия Ньюленд
Синтия Ньюленд получила степень бакалавра танцев в Университете Джорджа Мейсона и степень магистра танцев в Университете штата Аризона. В настоящее время она работает кафедрой танцев в Белхэвенском университете в Джексоне, штат Массачусетс. Синтия путешествовала по стране и за рубежом в качестве артиста танцев и учителя, используя искусство танца в образовательной среде, церквях и на миссии. Она страстно увлекается танцами и искусством и была лауреатом Альянса Миссисипи за художественное образование, Премии за высшее образование 2009 года и Премии учителя гуманитарных наук, присужденной Советом по гуманитарным наукам штата Миссисипи. Некоторые из ее опытов и танцевальных работ связаны с танцорами с различными способностями, включая тех, кто пользуется инвалидными колясками, костылями и людьми с нарушениями зрения. www.belhaven.edu/dance
Лаура Мортон-Зеберт
Предыстория Лауры Мортон-Зеберт включает обширное обучение классическому балету, джазу и модерну у престижных преподавателей танцев, профессиональный исполнительский опыт и годы преподавания в профессиональных балетных школах. Она также имеет степень бакалавра психологии Хьюстонского университета. Ее педагогическая квалификация включает работу на факультетах Летней сессии искусств (Равенсбург, Германия), Spectrum Dance Theater (Сиэтл, Вашингтон), Pacific Northwest School of Ballet (Сиэтл, Вашингтон), Evergreen City Ballet (Оберн, Вашингтон) в качестве ассистента. художественный руководитель Houston Ballet, Академия Бена Стивенсона, Houston Metropolitan Dance Center, а также заместитель директора танцевальной компании Ad Deum Dance Company (Хьюстон, Техас). В настоящее время Лаура работает адъюнкт-профессором танца в Белхэвенском университете в Джексоне, штат Массачусетс.
www.belhaven.edu/dance
Эмили Юэлл Волин
Эмили Юэлл Волин преподает в университетах и колледжах с 1998 года. Она получила степень магистра иностранных дел в Университете Аризоны, а также имеет степень бакалавра образования в Университете Лойола в Чикаго. Юэлл Волин в настоящее время проживает в Атланте, где она является инструктором по танцам в программе изучения танцев колледжа Агнес Скотт. Она также запланирована в качестве приглашенного специалиста по обучению в танцевальной программе Университета Эмори на осенний семестр 2010 года. Эмили работала преподавателем в престижной школе танцев Международного конкурса артистов балета США, которая проводилась в Джексоне, штат Миссисипи, в июне этого года и недавно завершила создание заказной программы танцевального собрания K-6 в сотрудничестве с Центром искусств Вудраффа для молодых зрителей. Она является активным членом правления The D.A.I.R. Проект, Всемирный конгресс джазового танца и программный комитет Молодежной аудитории Центра искусств Вудраффа. www.emilyyewellvolin.com
www.agnesscott.edu
www.dance.emory.edu
Рекомендуется для вас
