Многим подросткам, изучающим танцы, особенно тем, кто хочет стать профессионалами, стоит важное жизненное решение: что мне делать после школы? Я стараюсь сразу же начать профессиональную карьеру? Или мне понадобятся следующие четыре года или около того, чтобы поступить в колледж, возможно, изучить танцы?
Выбор, конечно, будет индивидуальным и может также зависеть от того, где вы хотите продолжить свою танцевальную карьеру. Чтобы помочь в этом решении, Dance Informa беседует с четырьмя профессиональными танцорами, которые изучали танцы в колледже и с тех пор сделали богатую карьеру. Их пути и опыт различались, но каждый может дать понимание тем танцорам, которые немного не уверены: «Подходит ли мне танец в колледже?»
Тони Чепмен получила степень бакалавра танцев в Университете Чепмена. Фото Тима Аглера.
Танцоры
Во время учебы в старшей школе Ян Спринг, сейчас танцующий с Парсонс танец , не видел себя в танцевальном колледже. По его словам, на самом деле он прошел прослушивание в университет Пойнт-Парк «по прихоти». Но несколько лет спустя Спринг получил степень бакалавра в области танцев, специализирующуюся на джазе, и именно этот опыт в колледже напрямую привел его к Парсонсу.
С другой стороны, решение для танцора и учителя Тони Чепмен было очень ясным. Танцовщица, которая сейчас является членом труппы с Backhausdance в Калифорнии, пошла по стопам своего наставника в детстве и поступила в Университет Чепмена, где получила степень бакалавра искусств в области танцевального искусства. Сейчас Чапман танцует, работает постоянным графическим дизайнером в своей компании, менеджером по социальным сетям и координатором летних интенсивных занятий, а также преподает в Школе искусств округа Ориндж.
Лорен Фадли, теперь солистка с Пенсильванский балет , выбрал немного другой маршрут. Присоединившись к New York City Ballet (NYCB) в возрасте 16 лет (и на втором году обучения сломав ногу), Фадли поняла, что не хочет профессионально танцевать. Однако после четырех лет обучения танцам в Университете Индианы (IU) она вернулась на сцену.
И Донна Сальгадо, внештатная артистка современного балета, хореограф и основательница CONTINUUM Contemporary / Ballet ,После окончания школы получила два диплома о высшем образовании, так как она ценила и образование, и видела специальность в танце как прекрасную возможность. Она имеет степень бакалавра танцевального искусства в университете Тоусона и степень магистра танцевального искусства и преподавания в колледже закупок.
Директор балета Пенсильвании Лорен Фадли в опере Уильяма Форсайта «Вторая деталь». Фото Александра Изилилева.
Почему колледж танцев?
Изучение танцев в колледже предлагает вам еще четыре года оттачивать свою технику, посещать занятия в разных стилях, даже репетировать и выступать довольно регулярно, в зависимости от программы. Однако, помимо занятий только техникой, вы также можете познакомиться с другими аспектами этого вида искусства: анатомией, теорией музыки, историей танцев, композицией, театральной постановкой, драматическим искусством, импровизацией, педагогикой и многим другим.
«Университетская танцевальная программа дает танцорам целостный подход к изучению танцевального искусства», - объясняет Чепмен. «Танцовщицам из колледжа предоставляется возможность обмениваться информацией и опытом, выходящими за рамки типичной студийной учебной среды».
Таким образом, танцоры, получившие этот обширный набор навыков в университете, открываются для множества потенциальных возможностей трудоустройства - не только исполнителем, но и хореографом, педагогом, администратором искусств, физиотерапевтом или физиотерапевтом, танцевальным критиком, исследователем и так далее.
Танцевальная среда в колледже также может быть безопасной средой обучения, где профессора знакомятся с вами более четырех лет, и вы учитесь и растете с одной и той же группой танцоров каждый день.
«Кажется, в колледже гораздо больше индивидуального внимания, - говорит Фадли, - а также сосредоточения внимания на своем росте и артистизме как танцора, чтобы подготовить вас к тому, чтобы стать профессионалом. Это также дает вам возможности для повышения производительности, которые помогают укрепить уверенность в доброжелательной и благоприятной обстановке ».
«Каждый день вы находитесь с одними и теми же людьми, поэтому в игру вступает определенный уровень комфорта», - добавляет Спринг. «Лично для меня это позволило мне выйти из своей оболочки и начать трансформироваться как художник. Уровень поддержки, который я получил от моих коллег и профессоров, был ошеломляющим ».
Танцор Парсонса Ян Спринг в фильме Дэвида Парсонса «Пойманный». Фото Дэвида Парсонса.
качающийся шаг
Это для меня?
Как и в любом другом выборе, изучение танцев в колледже может иметь свои плюсы и минусы, поэтому лучше взвесить обе стороны и решить, правильный ли это путь для ты .
Он предлагает вам четыре дополнительных года интенсивного изучения своего искусства, с потенциалом роста как художника и техника и подготовки к карьере в этой области.
«Я думаю, это было бы хорошо для тех, кто все еще чувствует, что им нужно больше узнать о своем теле и танцах», - предполагает Фадли. «Жизнь дает вам эти четыре года, когда совершенно нормально не знать, чем вы хотите заниматься, и дает вам время открыть для себя и выяснить, что делает вас счастливыми. Когда я работал в Нью-Йорке, я был слишком молод и не был готов к работе в профессиональном мире, и колледж дал мне время разобраться в этом ».
«Изучение танцев в колледже дает вам познание, опыт, зрелость и утонченность», - добавляет Сальгадо. «Это место, где можно поработать над своим ремеслом. Кроме того, у меня появилось чувство профессиональных возможностей и творчества, которые помогли мне ориентироваться в моем будущем как художника и взрослого профессионального человека ».
Сальгадо говорит, что именно обучение танцам и технике композиции, которые она выучила в университете, дало ей знания и уверенность, чтобы открыть свою собственную танцевальную труппу.
Вы тоже хотите сделать карьеру в танцевальном искусстве? И хотите ли вы развить свой набор навыков в других областях, чтобы обеспечить «резервный» план карьеры или план карьеры после окончания работы? Если да, то танцы в колледже могут быть для вас.
Донна Сальгадо выступает со своей труппой CONTINUUM Contemporary / Ballet в театре Jacob’s Pillow. Фото Майкла Дарлинга.
«Для тех, кто стремится к долголетию в своей танцевальной карьере, диплом колледжа по танцам может оказаться бесценным ресурсом», - объясняет Чепмен. «Обширные исследования, необходимые в танцевальной программе колледжа, расширяют возможности молодого танцора для поиска оплачиваемых возможностей на сцене, за кулисами и в учебных заведениях, и могут обеспечить уходящему на пенсию исполнителю более плавный переход».
Изучение танцев в университете также может быть отличным способом приобрести связи в этой области. Во многих школах есть первоклассный преподавательский состав, некоторые из которых делают все возможное, чтобы предложить мастер-классы, резиденции и приглашенных хореографов. И Спринг, и Фадли говорят, что именно благодаря людям, которых они встретили в школе, они в конечном итоге смогли найти работу.
«Один из моих учителей, Джейсон МакДул, танцевал для [Парсонса]», - объясняет Спринг. «В его классе мы получили немного стиля Парсонса. Это очень помогло мне на прослушивании, и моя связь с ним определенно была плюсом. Компания знала, кого я иду на прослушивание, поэтому меня сразу заметили. Кто знает, был бы я здесь, если бы я не учился в колледже ».
Точно так же Фадли говорит, что приглашенные артисты из Пенсильванского балета ставили балеты в IU. По окончании учебы она заняла место в труппе кордебалета. Через четыре года ее повысили до солистки, а через год - до директора школы.
Эти танцоры доказывают, что даже если после колледжа вы будете на четыре года старше, это не значит, что уже слишком поздно начинать сценическую карьеру.
«В то время это было так рискованно, и я чувствовал себя таким старым, - признается Сальгадо, - но на самом деле я получил второе высшее образование, когда мне было чуть больше 20, и когда я стал более вовлеченным в танцы Нью-Йорка. сцены, я встретил много танцоров, которые были намного старше меня, выступающих и работающих в этом виде искусства ».
Кроме того, образование в колледже отлично подходит для всех, кто хочет «поднять» свой ум в целом.
«Обязательные курсы сделают вас умнее и лучше поймут политику и науку», - добавляет Сальгадо. «Ваши факультативы пробудят ваши интересы и, следовательно, сделают вас более интересными. Вы дадите себе время найти себя, и будете благодарны за это больше всего на свете. Одно это сделает вас лучшим художником ».
Тони Чепмен в фильме Дженнифер Бакхаус «Лампа накаливания». Фото Тима Аглера.
Это Нет для меня?
Если вы твердо (и готовы) немедленно приступить к профессиональной карьере, то изучение танцев в колледже может быть не для вас.
«Если вы готовы официально выйти в мир танца и уверены, что не захотите потом заниматься чем-то другим в своей жизни, используйте это время, пока вы молоды», - советует Фадли.
Сальгадо добавляет: «Если в глубине души вы знаете, что вы бы предпочли сделать что-то еще, тогда вы должны следовать этому. Танцы - слишком сложная профессия, чтобы не заниматься им всем сердцем ».
Кроме того, вы должны быть готовы вернуться в школу еще на четыре года.
«Я помню, как в старшей школе думал:« Не могу дождаться, чтобы больше не было домашних заданий или тестов », - вспоминает Фадли, - а в колледже это стало еще более интенсивным».
«Требования к танцевальной программе колледжа очень строгие», - добавляет Чепмен. «Танцовщица из университета должна быть готова погрузиться в долгие дни, наполненные занятиями по технике, общеобразовательными и академическими занятиями и репетициями».
Да, колледж - это серьезное обязательство, но оно также может стать тяжелым финансовым бременем.
«Финансовые трудности - самый большой недостаток учебы в университете», - комментирует Спринг. «Студенческие ссуды - это бремя в сфере, где выплаты не так, как вы думаете».
Директор балета ПА Лорен Фадли на репетиции оперы Мэтью Нинана «Последний бокал». Фото любезно предоставлено Фадли.
Контент с выбором
Все эти танцоры верят, что их танцевальный опыт в колледже хорошо подготовил их к профессиональной карьере, а также дал им знания и квалификацию для того, что может произойти дальше.
Если вы решите, что изучение танцев в колледже - для вас, то в ваших интересах максимально использовать возможность, чтобы извлечь выгоду.
«Я думаю, важно помнить, что колледж - это только часть головоломки», - говорит Сальгадо. «Я был активным танцором, посещал сетевые мероприятия, летние интенсивы и семинары. Колледж - это не обучение без отрыва от производства, это высшее учебное заведение, и вашим самым сильным активом как профессионала и художника будет ваш ум. Ваша воля, ваше общение, ваше творчество, ваша уверенность и ваша настойчивость - вот то, что раскрывает ваши таланты в танцевальном мире и за его пределами ».
И в основном довольствуйтесь своим решением.
«Знайте, что нет правильного или неправильного пути», - заключает Сальгадо. «Следуйте своей интуиции и делайте то, что лучше для вас. Если и есть что-то, что мне дал колледж, так это возможность думать самостоятельно, и я могу только порекомендовать вам то же самое! »
Автор: Лаура Ди Орио из Данс информирует.
Фото (вверху): Танцовщица-фрилансер Донна Сальгадо после школы получила степень бакалавра иностранных дел и магистра иностранных дел. Фото Лайлы Мироку.
