Балет: от метода к методу

Автор Лаура Ди Орио.



Балет существует со времен итальянских дворов эпохи Возрождения 15-го века.thвек. Он изменился и сформировался в соответствии с историей, различными культурами и людьми, принявшими этот вид искусства, и его традиции продолжают преподавать и изучать во всем мире. За столетия путешествий балета по всему миру было создано несколько различных школ или методов, каждая из которых имеет свои характерные особенности и стилистические различия. Здесь, Танцевальная информация рассматривает несколько из этих балетных школ и то, что отличает каждую из них.



Французская школа

Из Италии балет распространился на французские дворы во времена Людовика XIV, в 17 веке.thвек. Учитывая, что большая часть балетной лексики находится на французском языке, это показывает, что это время в истории было очень важным для развития этого вида искусства. Французская школа балетного обучения подчеркивает чистоту, плавность и элегантность. Поскольку акцент в этой технике делается на большой скорости и количестве шагов, музыка воспроизводится медленнее.

Знаменитый танцор Рудольф Нуриев, который также руководил балетом Парижской оперы, сыграл важную роль в создании и руководстве французской балетной школой. За время своего руководства балетом Парижской оперы Нуриев также поставил альтернативные версии таких классических балетов, как Баядерка , Лебединое озеро , Ромео и Джульетта , Раймонда , Золушка и Спящая красавица .



Метод Бурнонвиля

Балетная техника Бурнонвиля была изобретена датчанином Августом Бурнонвилем, который тренировался со своим отцом Антуаном и другими французскими балетмейстерами. На него сильно повлияла французская балетная школа. Некоторые характеристики метода Бурнонвиля включают: изящный épaulement, когда верхняя часть тела часто поворачивается к рабочей ноге, опущенная линия глаз, излучающая доброту, особое внимание к положению рук (часто в подготовительной пятой позиции), быстрая работа ног, контраст между скоростью ног и изяществом пируэтов верхней части тела в опущенном положении ног и малозаметном усилии.

Танцоры, такие как Эрик Брюн, Николай Хюббе и Йохан Кобборг, прошли обучение по методу Бурнонвиля, а Королевский датский балет, который возник в 1748 году и когда-то руководил Бурнонвилем, до сих пор содержит множество балетов Бурнонвиля в своем текущем репертуаре.



Метод Вагановой

Агриппиан Ваганова, русская артистка балета, родившаяся в 1879 году, разработала собственную методику обучения балету, ныне известную как техника Вагановой. Танцовщица балета Мариинского театра, Ваганова вышла на пенсию в начале своей карьеры, в 1916 году, чтобы сосредоточиться на преподавательской деятельности. К качествам метода Вагановой можно отнести выразительность порт-де-бюстгальтера, где все части руки (от кисти до локтя и плеча) важны чрезвычайная гибкость, но хитрость и подвижная поясница. Танцоров, обученных этой технике, учат быть сильными и чистыми, без скованности.

Некоторые из величайших танцоров, в том числе Анна Павлова, Наталья Макарова, Нуреев и Михаил Барышников, обучались с помощью педагогики Вагановой. Ваганова верила в точность инструкций учителя, и Академия балета им. Вагановой по-прежнему предъявляет высокие требования к своим ученикам.

Метод Чеккетти

Балетную технику Чеккетти создал итальянский балетмейстер Энрико Чекетти. Его основное внимание уделяется анатомии, и те, кто изучает этот метод, надеются, что они научатся танцевать, усваивая, а не просто имитируя. К качествам метода Чекетти относятся: баланс, уравновешенность, линия, сила, возвышенность, эластичность, музыкальность, артистизм, ясность и чистота.

Система тренировок Чекетти имеет уровни от новичка до профессионала, и во время этого прогресса новые движения добавляются только после того, как другие движения будут освоены и усовершенствованы. Эта система обучения надеется, что танцоры станут разносторонними и разносторонними.

Королевская академия танца


Сюзанна Вильяреал

Королевская академия танца (RAD), международная экзаменационная комиссия по танцам, была основана в Лондоне, Англия, в 1920 году. Ее метод балета известен как английский стиль и представляет собой слияние итальянского, французского, датского и русского методов. RAD уделяет внимание деталям при изучении базовой техники балета. В результате переход от уровня к уровню в этом методе происходит медленно, так как сложные шаги преподаются только после достижения максимального уровня техники.

RAD предлагает две учебные программы для студентов: Graded Examination Syllabus, которая состоит из 10 уровней и включает классический балет, свободное движение и характерный танец, и Professional Graded Syllabus, более требовательный, ориентированный на балет путь, разработанный для детей старшего возраста и молодых взрослых. кто хочет сделать карьеру в профессиональном танце.

Метод Баланчина

Более поздним балетным стилем в истории балета является метод Баланчина, стиль, изобретенный хореографом Джорджем Баланчином и наиболее широко используемый в Соединенных Штатах. Танцоров, обученных методу Баланчина, учат использовать больше места за меньшее время, что приводит к увеличению скорости, роста и длины. К характеристикам этого стиля относятся: экстремальная скорость, глубокое плие, акцент на линии, en dehors пируэты из выпада в четвертой позиции с прямой задней ногой и атлетическое танцевальное качество.

Баланчин склонялся к более неоклассическому стилю, уделяя больше внимания танцу, а не сюжету. Сегодня метод Баланчина преподается в Школе американского балета, официальной школе балета Нью-Йорка, а также в школах балета Майами-Сити и балета Пенсильвании и других.

Верхнее фото: © Эндрю Росс | Dreamstime.com

Рекомендуется для вас

Популярные посты