Реми Вёртмейер из балета Het Nationale в опере «Симфония в трех частях». Фото Анджелы Стерлинг. Учителя танцев дают, дают, дают. Они делятся своими знаниями, энтузиазмом и радостью, которые становятся не только необходимыми по мере того, как мы технически развиваемся как танцоры, но и становимся заразительными, поскольку танец становится такой огромной частью нашей жизни на протяжении всего обучения и, возможно, нашей профессиональной карьеры. И за это мы бесконечно благодарны тем людям, которые часами проводят в студии, показывая нам шаги, тренируя нас, чтобы сделать нас лучше и преподавать уроки, которые мы можем нести на всю оставшуюся жизнь.
Вот лишь несколько причин, по которым мы бесконечно благодарны нашим учителям танцев.
Найджел Литго Продакшнс
№1. Они показывают нам, как танцевать!
Танец - это искусство, которому нельзя научиться, изучая книгу, и вам нужно, чтобы кто-то показал и научил вас, как это делается. Учителя - это те, кто действительно может научить нас танцевать!
Мэгги Кудирка. Фото Эндрю Хольца.
«Учитель необходим, чтобы показать ученику, как двигать тело для достижения желаемого результата», - говорит Мэгги Кудирка, 'Скоро Балерина' . «Хотя видео, безусловно, полезны, они не могут заменить личные исправления, которые дает учитель».
№2. Учителя такие знающие.
Они не только так много знают о технике и формах искусства, но и учителя щедры на свои знания.
«Каждый учитель, по-своему, может передать столько мудрости и опыта, - говорит Кэлвин Роял III, солист Американского театра балета. «Это прекрасная часть взаимоотношений учителя танцев и ученика. Он никогда не умирает. Он построен на общей нити, связывающей прошлое с настоящим ».
Реми Вёртмейер из балета Het Nationale в опере «Тарантелла Па де де». Фото Анджелы Стерлинг.
«Хорошие учителя танцев могут повысить потенциал и способности танцора», - добавляет Реми Вёртмайер, солист Голландского национального балета. «Танцор должен быть готов и стремиться к постоянному совершенствованию на каждом уровне, но они способны лишь настолько, насколько их учитель образован и великодушен».
№3. Учителя преподают больше, чем просто шаги, они показывают нам, как добавить нюансы и стиль.
Танцовщица без качественных движений, экспрессии и присутствия на сцене может быть скучной. В конце концов, дело не только в высоком выдвижении и множестве поворотов. Учителя могут делиться своим опытом (и взглядом стороннего эксперта) со своими учениками, чтобы дать им что-то особенное.
' Хороший учитель танцев сформирует танцовщицу и подготовит ее к профессиональной танцевальной карьере. Танцовщица узнает стилистические нюансы, которые оживят ее танец », - говорит Кудирка. «Хорошие учителя побуждают учеников продолжать попытки, и постепенно (как сказал бы один из моих учителей) движение осваивается».
Кельвин Роял III ABT в 'Серенаде после Платоновского симпозиума' Алексея Ратманского. Фото Розали О’Коннор.
№4. Учителя хотят видеть нас в успехе.
Учителя танцев не только посвящают себя обучению танцевальным шагам, но и возлагают большие надежды на своих учеников и их успехи.
«Мои учителя танцев всегда подталкивали меня к тому, чтобы выйти за рамки, которые я для себя установил», - говорит Чейз Джонси , танцор балета Трокадеро де Монте-Карло. «Мои учителя всегда видели во мне то, чего я не мог видеть в себе. Даже сейчас я все еще работаю с учителями, которые готовы помочь мне изучить мои возможности. Без этого постоянного творческого топлива моя карьера была бы довольно скучной! »
Роял добавляет: «Мой первый учитель балета однажды сказал:« Я здесь, чтобы помочь вам вырастить ваши крылья, и здесь, чтобы стать свидетелем вашего полета ». Учителя танцев играют важную роль в воспитании, подталкивании и поощрении учеников быть настоящими артистами и их лучшее я ».
Чейз Джонси. Фото Костаса.
№5. Учителя подталкивают нас… с любовью.
Когда мы думаем, что «не можем» сделать шаг или испытываем трудности с соло, наш учитель дает нам дополнительную поддержку. Да, это идет с исправлениями и примечаниями, но это, безусловно, исходит от сердца, и они наши самые большие болельщики.
«Учителя танцев - прекрасные наставники и психологи», - говорит Джонси. «Они несут ответственность за то, чтобы найти правильный способ одновременно подталкивать и поощрять студентов. Кроме того, великий учитель балета будет знать, что каждому ученику нужно что-то свое, и чтобы к нему хорошо относились, нужно относиться к нему по-своему! »
«Когда ребенок учится танцевать, вы проводите непомерно много времени со своим учителем танцев», - говорит Саймон Плант, солист Complexions Contemporary Ballet. «Заботясь о них, обучаясь у них, стремясь произвести на них впечатление, они становятся своего рода опекунами, кем-то, на кого можно равняться, и кем-то, на кого вы можете положиться».
№6. Они преподают уроки, выходящие за рамки танцевальной студии.
Уроки, полученные в студии, могут увести нас далеко в жизни, независимо от того, станете ли вы профессиональным танцором или нет. Учителя помогают привить дисциплину, энтузиазм и твердую трудовую этику.
Саймон Плант в «Дуэте» Дуайта Родена. Фото Ани Коллиер.
«Очень ценный урок, который я получил как молодой танцор (и то, что я использую не только в танцах, но и в повседневной жизни) - это важность способности адаптироваться и преимущества здоровой трудовой этики», - делится Плант. «Каждый хореограф индивидуален, вы не обязательно должны быть лучшим во всех стилях, с которыми вам поручено, но задача танцора - адаптироваться к ритмам и качествам движений, которые им даны. И кто знает, как только вы отпустите и попробуете что-то новое, вы можете быть удивлены и действительно получите от этого удовольствие - или, еще лучше, у вас получится хорошо! Для меня главное - подходить к своей работе с равным количеством энергии и энтузиазма ».
«Учителя танцев могут оказать огромное влияние на то, кем вы станете», - говорит Кудирка. «Негативный учитель порождает ревность и негодование, настраивая учеников друг против друга, ошибочно полагая, что соперничество заставит учеников работать усерднее. Лучший способ - поощрить ценить способности другого танцора и учиться у этого танцора ».
Какое ваше любимое воспоминание об учителе танцев?
Реми Вёртмейер
' Дейл Бейкер, учитель выпускного года Австралийской балетной школы, сказал бы: «Балет - это просто, но это непросто». Когда я боролся с шагом, я вспоминаю это высказывание, очищаю свою технику, упрощая свой подход и двигайтесь. оттуда. Это был очень полезный инструмент ».
Теодора Холмс
Саймон Плант
«Я сломал ногу во время экзамена перед группой во время обучения в Австралийской балетной школе. Я был не только смущен, но и крайне опустошен. Один учитель успокоил меня, посоветовав пойти домой, съесть немного шоколада и посмотреть фильм для хорошего самочувствия. «Твоя ступня заживет», - сказал он мне. «Просто дайте ему время». Я посмотрел на него и подумал: «Знаешь что? Будет ''. Так оно и было. Кстати, мне понравился фильм и шоколад ».
Мэгги Кудирка
«В сентябре 2012 года Рунцяо Ду пригласил меня станцевать Па-де-де Белого лебедя с ним в шоу Ballet ADI, в котором участвовали профессионалы Washington Ballet. Это очень особенное воспоминание для меня, потому что в 2010 году Рунцяо научил меня этому па во время выступления в Таусонском университете. Я никогда не ожидал, что снова исполню это па, поэтому получить еще один шанс потанцевать с моим учителем, режиссером и наставником было тем, чем я буду дорожить всю оставшуюся жизнь ».
Чейз Джонси
«Я работал с Чарлой Генн над Лебединое озеро , и она сказала мне, что мне нужно забыть все Лебединое озеро ■ Я видел и чувствовал, что эта история значила для меня. Это был удивительный момент, потому что я понял, что мне не нужно жить в соответствии с тем, как Лебединое озеро было сделано. Мне просто нужно было быть собой ».
Кальвин Роял III
«Один из самых запоминающихся моментов в моем раннем обучении пришелся на конец первого года обучения балету. Я хотел все бросить. Это было слишком сложно, и я не знала, годна ли мне для этого. Я никогда не забуду разговор, который у меня был с моей учительницей Сюзанной Померанцефф. Она поделилась со мной, что в жизни будет гораздо больше проблем, но у меня был дар, который мир должен был увидеть. Даже если в тот момент я этого не видел. На следующий день мне так хотелось вернуться в класс и узнать как можно больше, чтобы научиться лучше ».
Автор: Лаура Ди Орио из Данс информирует.
Рекомендуется для вас
